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推動健康觀念從小扎根!南市文元附幼榮獲衛福部首屆健康促進幼兒園評選活動「健康促進特色獎」首獎

發稿單位:教育局發稿時間:111年1月29日15:55 為提升學齡前幼兒健康,自幼扎根健康促進理念,臺南市鼓勵幼兒園積極推動健康促進計畫,衛生福利部國民健康署111年首次辦理幼兒園健康促進評選活動,臺南市三所幼兒園因課程豐富多元活潑,獲得評審肯定,其中文元國小附幼獲得「健康促進特色獎」首獎;果毅國小附幼及臺南市政府員工子女非營利幼兒園(委託財團法人臺南市基督教青年會社會福利慈善事業基金會辦理)獲得佳作,成果亮眼。

黃偉哲市長表示,讓幼兒健康快樂的成長,是家庭、幼兒園與社會的責任,幼兒園階段對於幼兒健康行為與良好習慣的建立舉足輕重,藉由幼兒園教師多元化教學活動、家長陪伴參與,從園所到家庭都能正視幼兒健康議題,並於生活中身體力行,一定可以達到境教與身教的潛移默化效果,讓幼童們從小扎根正確生活觀念,奠基人生最重要的健康財富。

教育局鄭新輝局長表示,臺南市透過政策規劃、健康教學活動、結合社區資源等策略,全面推動健康促進學校計畫,鼓勵學校養成學生規律運動習慣及正確飲食觀念。同時,有感於幼兒園階段是兒童觀念啟蒙的關鍵,能夠及早提供健康觀念促進學習活動,對於幼童健康觀念扎根一定有很好的效果,期盼未來能有更多園所參與,一起建構安心、健康、安全有活力的幼童成長環境。

教育局表示,本次獲獎幼兒園推動策略多元各具特色,文元國小附幼以「健康新生活」主題,設計多元豐富的實作體驗與課程,規劃有趣的親子體能大補帖、學習袋、營養小汽車餐盤等活動,整合健康體能及飲食營養議題,讓幼兒在穩定性、移動性及操作性三大動作能力均衡發展,並認識六大類營養食物。疫情期間,以線上方式鼓勵親子運動與健康飲食,而園方更設計健康女神活動,鼓勵園內教職員、家長和社區人士共同參與,讓親師生共同培養健康新生活。

果毅國小附幼制訂漸進且有層次的體能活動,透過螺旋式的課程,培養幼兒運動技能,由師生共同布置大肌肉學習區,引導幼兒主動發想體能活動;鼓勵親子共同進行健康體能活動,疫情期間,每週製作教學動態影片供家長與幼兒在家學習,養成運動習慣並促進親子感情。 臺南市政府員工子女非營利幼兒園落實每日至少30 分鐘出汗性大肌肉活動,視幼兒的動作發展與能力,設計每周活動主軸,提供幼兒多元與足夠的活動;運用親子活動規劃學習單,讓孩子帶動家人一起運動,並透過園訊、班刊等傳遞相關資訊給家長,提供親子運動時的美好經驗,執行以來幼兒每日出汗性大肌肉活動時間增長,也提高參與運動的興趣,建立天天運動的好習慣。

推動健康觀念從小扎根!南市文元附幼榮獲衛福部首屆健康促進幼兒園評選活動「健康促進特色獎」首獎 發布單位:臺南市政府
發稿單位:教育局發稿時間:111年1月29日15:55 為提升學齡前幼兒健康,自幼扎根健康促進理念,臺南市鼓勵幼兒園積極推動健康促進計畫,衛生福利部國民健康署111年首次辦理幼兒園健康促進評選活動,臺南市三所幼兒園因課程豐富多元活潑,獲得評審肯定,其中文元國小附幼獲得「健康促進特色獎」首獎;果毅國小附幼及臺南市政府員工子女非營利幼兒園(委託財團法人臺南市基督教青年會社會福利慈善事業基金會辦理)獲得佳作,成果亮眼。

黃偉哲市長表示,讓幼兒健康快樂的成長,是家庭、幼兒園與社會的責任,幼兒園階段對於幼兒健康行為與良好習慣的建立舉足輕重,藉由幼兒園教師多元化教學活動、家長陪伴參與,從園所到家庭都能正視幼兒健康議題,並於生活中身體力行,一定可以達到境教與身教的潛移默化效果,讓幼童們從小扎根正確生活觀念,奠基人生最重要的健康財富。

教育局鄭新輝局長表示,臺南市透過政策規劃、健康教學活動、結合社區資源等策略,全面推動健康促進學校計畫,鼓勵學校養成學生規律運動習慣及正確飲食觀念。同時,有感於幼兒園階段是兒童觀念啟蒙的關鍵,能夠及早提供健康觀念促進學習活動,對於幼童健康觀念扎根一定有很好的效果,期盼未來能有更多園所參與,一起建構安心、健康、安全有活力的幼童成長環境。

教育局表示,本次獲獎幼兒園推動策略多元各具特色,文元國小附幼以「健康新生活」主題,設計多元豐富的實作體驗與課程,規劃有趣的親子體能大補帖、學習袋、營養小汽車餐盤等活動,整合健康體能及飲食營養議題,讓幼兒在穩定性、移動性及操作性三大動作能力均衡發展,並認識六大類營養食物。疫情期間,以線上方式鼓勵親子運動與健康飲食,而園方更設計健康女神活動,鼓勵園內教職員、家長和社區人士共同參與,讓親師生共同培養健康新生活。

果毅國小附幼制訂漸進且有層次的體能活動,透過螺旋式的課程,培養幼兒運動技能,由師生共同布置大肌肉學習區,引導幼兒主動發想體能活動;鼓勵親子共同進行健康體能活動,疫情期間,每週製作教學動態影片供家長與幼兒在家學習,養成運動習慣並促進親子感情。 臺南市政府員工子女非營利幼兒園落實每日至少30 分鐘出汗性大肌肉活動,視幼兒的動作發展與能力,設計每周活動主軸,提供幼兒多元與足夠的活動;運用親子活動規劃學習單,讓孩子帶動家人一起運動,並透過園訊、班刊等傳遞相關資訊給家長,提供親子運動時的美好經驗,執行以來幼兒每日出汗性大肌肉活動時間增長,也提高參與運動的興趣,建立天天運動的好習慣。