雲林縣政府新聞參考資料108.11.20配合週期表150週年紀念，雲林縣政府、豐泰文教基金會、國立虎尾科技大學、國立臺灣師範大學與中國化學會共同規畫為期一個月的「雲林縣國際化學元素週期表年特展月」活動，20日起於斗南他里霧文化園區的環境教育館及68電影院展開，今日開幕儀式由縣府教育處長邱孝文主持，希望讓國中小學生們透過靜態展示，在友善的氛圍認識基礎化學元素特性，並於探索體驗DIY活動中，了解化學元素與生活環境的相關性與影響力，增進科技教育知能。

教育處長邱孝文表示，今年5月縣府與虎尾科技大學合作，首次將中小學科學展覽會頒獎典禮與全民科學日的啟動儀式結合，以「特斯拉線圈點亮光劍」開啟雲林科學教育新視野；本次再與虎科大的團隊，將原在科教館等五大國立展覽館展出的「2019國際化學元素週期表年特展」移到雲林縣辦特展，讓雲林的孩子不用北上，就能有機會參與國家展覽館的展出，擴展國際觀，也讓科學教育全面扎根。

並於會中特別感謝虎科大團隊為雲林縣中小學學生在科學教育領域的努力與付出。教育處指出，週期表為國中八年級自然科和高中基礎化學的必修課程單元，在「十二年國民基本教育課程綱要」中提到，科技領域課程綱要的願景在透過營造適性與友善的學習環境，使每一位孩子都能具備基本的科技素養，並且在適性與支持的環境下，啟發與開展孩子的天賦。

透過靜態展覽與手作活動，讓學生能透過參觀並體驗化學元素在生活中的影響力、增進科學教育知能並探究科技的奧秘，在科學教育的全面扎根下、科學普及化的同時，也在雲林埋下培育科技人才的希望種子。「雲林縣國際化學元素週期表年特展月」展出內容，透過四個步驟結合新興科技：(1)教具自造：動手自造簡易元素教具，並融入3D 列印與數位訊號傳輸等資訊科技教育內涵。

(2)主動學習：以學習單的方式讓學生透過各種展板和小品藝文管道自學化學元素，並完成初步自學成品。(3)觀念澄清：以教師設計好的實驗，澄清學生模糊或不清楚的科學概念。(4)概念系統：透過講座分享與討論問答，讓學生建立完整的元素系統概念。靜態展示包含元素方塊週期表、光雕投影、元素海報、元素文學小品藝廊、元素大事記、視障者元素週期表、稀缺元素週期表與元素問答；動態遊戲有擴增實境(AR)和虛擬實境(VR)體驗、動手自造簡易元素教具，並融入3D 列印與數位訊號傳輸等資訊科技教育內涵等，提供參觀者和科學內容互動的機會，讓高科技向下扎根。

教育處表示，特展活動力邀專家學者規劃了5個場次的專題講座，讓參與師生透過講座分享與討論問答，建立完整的元素系統概念，歡迎中南部各縣市師生共襄盛舉，配合校外教學或社團活動時間，帶往參觀學習。